Yrken och samhällsfunktioner

Vilket är ditt drömyrke? Kanske är det veterinär, snickare eller frisör?
I detta arbetsområde kommer vi att lära oss mer om olika yrken i vårt närområde. Vi kommer också fundera över varför polisen finns, vad räddningstjänsten gör och hur ambulansen fungerar. Vi lär oss om olika betalningsformer och tar reda på vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

Vad ska vi lära oss?

Varför finns polisen?

Vad gör räddningstjänsten?

Hur fungerar ambulansen?

Vilka yrken är vanliga i vårt närområde?

Vilka betalningsformer finns det?

Vad kostar några vanliga varor och tjänster?

Hur gör vi/Undervisning?

Du kommer att få:
samtala om olika yrken och vad som är typiskt för dem då det gäller utrustning, verktyg och klädsel.

samtala om olika betalningsformer samt undersöka vad några vanliga varor och tjänster kostar.

titta på filmer som handlar om olika samhällsfunktioner (polis, räddningstjänst och ambulans).

läsa faktatexter om olika yrken.

förbereda, genomföra och presentera en intervju med en yrkesverksam person.

reflektera kring ditt drömyrke.

Hur ser vi att du har lärt dig/Bedömning?

Du dokumenterar ditt arbete genom att skriva och rita samt presentera din intervju i KeyNote. Du deltar aktivt i olika diskussioner.

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

Centralt innehåll

• Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.
• Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
• Yrken och verksamheter i närområdet.

Kriterier

• Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.
• Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.
• Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar, och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår.

Uppgifter

Intervju-Yrke

1. Vilket yrke har du?
2. På vilken arbetsplats arbetar du?
3. Vilka arbetsuppgifter har du?
4. Använder du några verktyg i ditt yrke, i så fall vilka och på vilket sätt?
5. Använder du arbetskläder i ditt yrke, i så fall vilka?
6. Vad är roligast med ditt yrke?
7. Vad är tråkigast med ditt yrke?
8. Varför valde du ditt yrke?
9. Vilken utbildning behövs för ditt yrke?
10. Jobbar du med att hjälpa människor i ditt yrke, i så fall på vilket sätt?