<h2>N&auml;r vi &auml;r klara ska du kunna</h2>
<ul>
<li>Ber&auml;tta om hur livet p&aring; en vikingag&aring;rd s&aring;g ut; vad &aring;t man, hur bodde man, hur sk&ouml;tte man sin hygien, vad arbetade man&nbsp;med, vilka verktyg och vapen anv&auml;nde man, hur s&aring;g deras kl&auml;der ut, vilka husdjur hade man och hur kunde&nbsp;livet f&ouml;r ett barn se ut.</li>
<li>Ber&auml;tta om vikingarnas handels- och plundringsresor.</li>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r deras religion och n&aring;gra av de gudar som vikingarna tillbad.</li>
<li>J&auml;mf&ouml;ra vikingatiden med nutiden.</li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<p><strong>Vi kommer att arbeta med vikingarna genom att:</strong></p>
<ul>
<li>Se p&aring; filmer</li>
<li>L&auml;sa faktatexter och arbeta med fr&aring;gor utifr&aring;n texten</li>
<li>Gemensamma genomg&aring;ngar och diskussioner</li>
<li>G&ouml;ra en f&ouml;rdjupning inom n&aring;got omr&aring;de som tillh&ouml;r vikingatiden.</li>
<li>Bilduppgifter som anknyter till vikingatiden.</li>
</ul>
<h2>Det h&auml;r kommer vi bed&ouml;ma</h2>
<p><strong>Din kunskap och f&ouml;rm&aring;ga att: Skriftligt och/eller muntligt redog&ouml;ra f&ouml;r</strong></p>
<ul>
<li>Hur livet i vikingabyn s&aring;g ut f&ouml;r m&auml;n, kvinnor, barn, fattiga och rika&nbsp;under vikingatiden</li>
<li>Hur kan vi se sp&aring;r av vikingatiden i v&aring;ra dagar</li>
<li>Asatro (de mest k&auml;nda och deras k&auml;nnetecken)</li>
<li>Kunna g&ouml;ra en j&auml;mf&ouml;relse mellan nutid och vikingatid</li>
<li>Kunna n&aring;got om vikingarnas plundringsf&auml;rder</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Historia

En planering inför vårt arbete om vikingatiden. 

Vikingatiden

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.

Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.

Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.

Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.

Hur spår av fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.

Vikingatiden

Matriser i planeringen

Uppgifter