Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Franska pedagogiska planering HT 19 V.36-43

Skapad 2019-08-15 10:10 i Språkcentrum Mölndal Mölndals Stad
Planeringen ska vara utformad så att eleven förstår vad han/hon förväntas lära, hur lärandet ska gå till och hur kunskapen ska bedömas. Planeringens rubrik ska se ut så här: Arbetsområde, språk, termin Ex Läsa faktatexter, Arabiska ht 16
Grundskola 1 – 3 Modersmål
Eleven kommer att arbeta med tala, läsa och skriva.

Innehåll

Arbetsområde

Läsa, skriva och tala

Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål

Konkretiserade mål för eleven.

  • Du kommer att lära dig uttala bockstäverna på ditt modersmål .
  • Du ska berätta något  för dina kamrater/lärare.
  • Jamföra modersmålet med svenska bokstäver.
  • Du kommer att lära dig namn på olika föremål.
  • Du kommer att läsa, förstå och återberätta vad du har läst.

Undervisning och arbetsmetoder.

  • I undervisningen kommer vi att gå igenom bokstävernas form och ljud.
  • Vi kommer att uttala bokstäverna.
  • Vi kommer att arbeta med läs och hörförståelse (sagor, berättelser och olika typer av texter)
  • Namn på olika föremål.

Eleven har uppnått målen när...

 

  • Hen kan berätta något för dina kamrater / lärare.
  • Hen kan uttala  och skriva alla bokstäver.
  • Hen kan skillnaden mellan arabiska och svenska bokstäver.
  • Hen kan alla namn på olika föremål som vi har gått igenom.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Ml
  • använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
    Ml  1-3
  • Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.
    Ml  1-3
  • Muntligt berättande för olika mottagare.
    Ml  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: