Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
8
Kronängsskolan, Vaxholm Stad · Senast uppdaterad: 23 augusti 2019
Andas! Varför? Ät! Varför? Vi lär oss om cellen, andning, blod och blodomlopp, matspjälkning, immunförsvar, huden och rörelseorganen.
När du har arbetat med de här kapitlen ska du kunna:
Cellens olika delar och dess funktioner.
Förklara hur matspjälkningen går till.
Förklara hur människans andningssystem fungerar samt var gasutbytet sker.
Hur stora och lilla blodomloppet fungerar samt blodets sammansättning.
Förklara immunförsvaret.
Förklara hur huden är uppbyggd.
Hur rörelseorganen fungerar.
Varför det är viktigt att ha en god kosthållning.
Varför det är viktigt att ha en god kondition och en bra hälsa.
Gleerup kap. 10 och 11
v.34-35 Intro, fotosyntesen, förbränning, cellen - cellandning
v.36 Luftvägar och lungorna
v.37 Mat och matspjälkning
v.38 Mat och matspjälkning
v.39 Blod och blodomloppet
v.40 Blod och blodomloppet, Immunförsvaret,
v.41 Huden, skelettet och muskler
v.42 Huden, skelettet och muskler
v.43 Prov, laborationsrapport
Kunskapskontroll i form av exitticket, Del av laborationsrapport, Skriftligt prov analysfråga v.43
De förmågor jag bedömer är
Syfte (3)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (8)
Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.
Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.
Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter