Pedagogisk planering Kurdiska HT 19 V(36-43)

Pedagogisk planering för elever som studerar ämnet modersmål i Mölndals Stad

Arbetsområde

Läsa, skriva och tala

 

Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål

 

Konkretiserade mål för eleven

.1- Eleven ska lära sig kurdiska bokstäver både uttal och form.

2- Avkoda enkla ord och förstå innehållet.

3- Att lära sig nya ord och korta meningar.

4- Eleven ska uttala/skriva enkla ord.

Undervisning och arbetsmetoder

1- Vi ska öva på kurdiska alfabetet.

2- Vi skriver och målar bokstäver. allt detta igenom boken.

3- Dialog-övning i små grupper.

4- Grupp arbeta.

5- Använda digitala verktyg.

Eleven har uppnått målen när...

Hen kan

!- Uttala/skriva kurdiska bokstäver.

2- Läsa ord, enkla meningar och förstå innehåller.

3- Skriva korta meningar.

4- Återberätta muntligt.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
• Muntligt berättande för olika mottagare.