Ämnen:
Svenska, Slöjd
·
Årskurs:
7
Tanumskolan 7-9, Tanum · Senast uppdaterad: 16 oktober 2019
Du kommer att få lära dig att brodera korsstygn som är ett bundet broderi. Motivet kommer att vara en qr-kod. Vad kommer att dölja sig bakom din qr-kod? Jo, ett svenskt ordspråk. Detta kommer att var ett samarbete mellan slöjd och svenska.
Vad skall vi då konkret arbeta med?
Jo, följande ska du göra;
Du ska göra en muntlig redovisning i svenskan på cirka 3-5 minuter, där du ska svara på följande;
Förklara ordspråkets härkomst och vad det betyder.
Visa att din qr-kod fungerar.
Berätta hur ditt arbete/process har gått.
Skulle du gjort något annorlunda? Vad?
Följande begrepp ska du förklara i en presentation i Classroom.
aidaväv
tråckla/sytråd/synål
broderinål
pärlgarn/märkgarn/moulinegarn
fästa
korsstygn
pressa/ stryka
pressduk
tvinnad snodd
Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker
Allt eftersom arbetet fortskrider kommer vi att ha praktiska och teoretiska genomgångar som visar hur du skall göra.
Avslutningsvis ska du göra en muntlig redovisning i svenskan.
I slöjden ska du göra en presentation i Classroom där du förklarar begreppen ovan.
Vi kommer att bedöma;
Syfte (4)
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
Centralt innehåll (14)
Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.
Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
Arbetsmiljö och ergonomi, till exempel ljudnivå och arbetsställningar.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer.
Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.
Slöjd och hantverk i Sverige och andra länder som uttryck för etnisk och kulturell identitet.
Design, konsthantverk, hemslöjd och andra slöjdformer i det offentliga rummet.
Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter