Pedagogisk planering kurdiska HT 19V(36-43)

Pedagogisk planering för elever som studerar ämnet modersmål i Mölndals Stad

Arbetsområde

Läsa, skriva och tala

Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål

 

Konkretiserade mål för eleven

1- Läsa olika texter.

2- Lära sig urskilja texternas budskap.

3-Att skriva meningar och korta texter.

4- Att göra muntliga presentationer.

 

Undervisning och arbetsmetoder

1- Läsa texter med högläsning.

2- Gå genom svåra ord och  begrepp, skriva dem på talan.

3- Frågor om texternas innehåll för att öka läsförståelse.

4- Att återberätta innehållet.

5- Att använda digitala verktyg.

Eleven har uppnått målen när...

Hen kan

1- Läsa texter och förstå innehållet.

2- Skriva och måla om en text/saga.

3- Återberätta.

4- Jämföra uttal, grammatik och ordspråk med svenska.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
• Muntliga presentationer för olika mottagare.