<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>Eleverna kommer att f&aring; utveckla sina f&ouml;rm&aring;gor att:</p>
<ul>
<li>ta ansvar och h&auml;nsyn vid lek och idrott</li>
<li>kunna f&ouml;lja instruktioner och regler</li>
<li>att genomf&ouml;ra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus</li>
<li>utf&ouml;ra olika r&ouml;relser, t ex kasta-f&aring;nga, hoppa, balansera m m</li>
<li>prata om hur de olika aktiviteterna p&aring;verkar h&auml;lsan</li>
<li>att samarbeta&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Utv&auml;rderingen - vad och hur</h2>
<p>Att eleverna i gruppen utvecklat sina grovmotoriska r&ouml;relser. Att man kan genomf&ouml;ra idrottsaktiviteter och samarbeta och visa h&auml;nsyn till varandra. Att man kan f&ouml;lja regler och instruktioner samt deltar i olika aktiviteter b&aring;de inne och ute.</p>
<h2>Undervisning, arbetsformer, aktiviteter och l&auml;rmilj&ouml;</h2>
<p>Eleverna f&aring;r m&ouml;jlighet att tr&auml;na genom att:</p>
<ul>
<li>reflektera &ouml;ver hur det g&aring;r i idrotten, tala om regler och samarbete och vad vi har tr&auml;nat med just den aktiviteten</li>
<li>leka olika lekar b&aring;de inne och ute</li>
<li>arbeta b&aring;de enskilt, i par eller i grupp</li>
<li>anv&auml;nda olika redskap, bollar och musik</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Idrott och hälsa

Gällande version from läsåret 2012/2013 för förskoleklass i Falkenbergs kommunala skolor

röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande

Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.

Fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.

Säkerhet och hänsyn till miljö och andra människor vid vistelse i olika naturmiljöer.

Idrott förskoleklass 2019/2020

Matriser i planeringen

Uppgifter