Vi kommer arbeta om olika material som finns i v&aring;r omgivning. Vi kommer att tr&auml;na p&aring; att sortera och beskriva material efter deras egenskaper och g&ouml;ra olika unders&ouml;kningar. Vi kommer ocks&aring; att titta p&aring; hur &aring;tervinningen fungerar i Sverige.
Vi kommer anv&auml;nda l&auml;roboken Fysik och kemi fr&aring;n PULS som st&ouml;d i v&aring;rt arbete.&nbsp;
Arbetsmetoder:
L&auml;sa texter
Unders&ouml;kningar
KL - strukturer
Diskussioner
Digitala verktyg
Film
Bed&ouml;mning
Du ska kunna genomf&ouml;ra en unders&ouml;kning med st&ouml;d. Du ska veta de olika delarna Fr&aring;gest&auml;llning, hypotes, genomf&ouml;rande, resultat och slutsats och anv&auml;nda de i din unders&ouml;kning p&aring; ett fungerande s&auml;tt.&nbsp;
Du ska kunna dela upp olika f&ouml;rem&aring;l efter deras egenskaper.
Du ska veta var n&auml;rmsta &aring;tervinning finns och vad olika material kan &aring;teranv&auml;ndas som.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Kemi

Fysik

Material - Vad allt omkring oss består av.

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

 Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.

Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

 Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.

Eleven har grundläggande kunskaper om materiens uppbyggnad och egenskaper och andra kemiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av kemins begrepp.

Material - Vad allt omkring oss består av.

Matriser i planeringen

Uppgifter