Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Isdraken

Skapad 2019-08-15 15:10 i Elinebergsskolan Helsingborg
Läsning av skönlitterär bok.
Grundskola 6 Svenska som andraspråk Svenska
Mik hatar fyllon. Som hans pappa. Hade han inte sin storebror Tony skulle han inte stå ut. Tony lär honom boxas och tillsammans håller de ihop mot världen. Men det räcker inte alltid. Under ett år kastas Mik mellan olika tillfälliga fosterhemsplaceringar och hos sin faster i Norrland där han helst vill stanna. Men det är naturligtvis ingen som frågar Mik om hur han vill ha det. Som tur är har han lärt sig att bli en överlevare som hittar sina egna lösningar.

Innehåll

Varför ska vi arbeta med det här?

Språk är vårt främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar vi vår identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker.
Genom undervisningen ska du få möta olika slags texter och ges förutsättning att utveckla ditt språk, identitet och förståelse för omvärlden.

Det här kommer du att få undervisning om

  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter och dess budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna,
  • Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor,
  • Skönlitterära betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk,

Det här ska du lära dig

  • Du kan läsa en bok med flyt.
  • Du gör sammanfattningar av innehållet i tidsordning och kommenterar innehållet.
  • Du förstår och diskuterar bokens budskap med hjälp av vad du själv har varit med om. Du beskriver vad du tycker och tänker när du läser.

Så här kommer vi att arbeta

Du kommer att:

Hemma:

  • få läsa "Isdraken" av Mikael Engström samt arbeta med förberedande uppgifter inför boksamtal.

I skolan:

  • få sammanfatta delar av boken,
  • i par/grupp arbeta med uppgifter till boken,
  • få samtala i grupp om frågor kring boken

Det här kommer jag att bedöma

  • Din förmåga att läsa en skönlitterär bok, där du resonerar kring budskap, beskriver din upplevelse av läsningen.
  • Din förmåga att sammanfatta olika delar av boken.
  • Din förmåga att skriva olika slags texter. 

Detta gör du genom att delta i klassdiskussioner och arbeta med frågeställningar utifrån texten. Du samlar dina skriftliga uppgifter i Classroom.

Matriser

Sv SvA
Isdraken

Lässtrategier-läsa med flyt
.....kan läsa skönlitteratur för barn och ungdomar med flyt.
Inte alls
Ibland
Ofta
Alltid
Förstår det man läser
....gör sammanfattningar av olika texters innehåll och kommenterar centrala delar.
Inte alls
Ibland
Ofta
Alltid
Tolka samt föra resonemang
....tolkar samt för resonemang kring budskap och beskriver sin upplevelse av läsningen.
Inte alls
Ibland
Ofta
Alltid
Skriva
....skriver olika slags texter med tydligt innehåll och väl fungerande struktur samt god språklig variation
Inte alls
Ibland
Ofta
Alltid
Grammatik
....använder grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med god säkerhet.
Inte alls
Ibland
Ofta
Alltid
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: