Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Lag och Rätt, ht 2019 år 6

Skapad 2019-08-15 15:21 i Båtsmansskolan Härryda
Grundskola 6 Samhällskunskap
Du kommer i ämnesområdet "Lag och rätt" att lära dig om varför vi behöver lagar, hur vi påverkas av kriminalitet i samhället m.m. Du kommer också få träna på att analysera och fundera igenom vad du själv tycker i några samhällsfrågor.

Innehåll

Tid

V. 35 - 41

Centralt innehåll

  • Behov av lagstiftning
  • Några olika lagar och straff
  • Kriminalitetens konsekvenser för individer, familjer och samhället.

 

Arbetssätt

  • Läsning i läroboken Utkik s. 44-59 (OBS! Använd gärna inläsningstjänst)
  • Se på några filmer
  • Diskussioner i grupp och i helklass
  • Småuppgifter som underlag för diskussioner (T.ex att rangordna brott) Dessa kommer att finnas i Classroom.
  • Uppgift att resonera kring någon samhällsfråga
  • Vi kommer också ha nyhetsbevakning varje vecka (på lång-passet). Vi börjar med att ni själva (i läxa) tittar/lyssnar/läser nyheter som vi kan diskutera i klassen. Ni ska kunna berätta om (minst två nyheter) vad som har hänt och om ni har några tankar kring nyheten.
  • Prov tisdag v. 41

 

            Lycka till!

              Anna

 

Bedömning

Nedan ser du kunskapskravet för betyg E, C och A enligt kursplanen i samhällskunskap.

Kort sammanfattande gäller kunskapskraven:

  • Kunskaper om samhällsstrukturer
  • Användning av begrepp
  • Värdera och resonera kring någon samhällsfråga

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.
    Sh  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.
    Sh  E 6
  • Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom olika samhällsstrukturer.
    Sh  E 6
  • I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Sh  E 6
  • Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.
    Sh  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: