Ämnen:
Kemi, Biologi
·
Årskurs:
7 - 9
Förslövs skola F-9, Båstad · Senast uppdaterad: 21 augusti 2019
Vad händer om myrorna försvinner? Eller om hela skogen försvinner? På grund av växthuseffekten och vår klimatpåverkan är dessa frågor Mycket aktuella. Precis som alla andra organismer samspelar människan med sin omgivning. Människan är beroende av andra djur och växter för att få mat, kläder och skydd. Kretsloppen i naturen har fungerat länge, hur kan vi lära oss av naturen för att skapa ett hållbart samhälle?
Du visar dina kunskaper genom att kunna ge exempel på och förklara och förutse olika processer i naturen med hjälp av begreppen vi diskuterat.
Vi jobbar med att lära oss begrepp genom olika källor (genomgångar, text och film) och hur dessa kan användas för att förklara och förstå konsekvenser inom olika ekosystem.
Du dokumenterar ditt arbete skriftligt och genom att spara dokument i elektroniska moln (tex Google Drive).
Centralt innehåll (11)
Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.
Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.
Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.
Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.
Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
De biologiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter