Bedömning:
Skrivuppgifter där du visar vad du lärt dig om Trelleborg.
Test med frågor om Trelleborg.
Kombinera bilder av kända platser med namn.
Tidsplan / Lektionsplanering:
I klassrummet ritas en tidslinje upp över en vägg. Tidslinjen ska kantas av nedslag i historien med hjälp av bilder och texter.
Eleverna gör en bok om Trelleborg.
v. 34-43
V 34 Mindmap, Sverige, Skåne, Trelleborg på kartan, stadsvapnet, tidslinje. Film Trelleborgs kommun - stolthet mellan hav och land (Youtube). Historisk faktatext.
V 35 Stadsvandring; Trelleborgen, Gamla Torg, Miikaelibrunnen, St Nicholai kyrka, Stortorget med nybyggnation, Stadsparken. Jämföra byggnaders utseende och funktion förr och nu. Film Trelleborgen (Youtube). Bilduppgift.
V 36 Näringar förr och nu; jordbruket, hantverk, industrier. Faktatext. Framtid; Trelleborg som sjöstad, film Vi kom för att jobba (SLI)
V 37 Kommunikationer; studiebesök i Trelleborgs hamn, järnvägens utveckling, cykelleder. Berättande text om din upplevelse i hamnen.
V 38 Handel; Hansans betydelse för Trelleborg, från sill till Trelleborgs AB, gemensam text med individuell bild.
V39 Albäck; studiebesök, gamla berättelser från Albäck, dagens funktion av skogen, KL- Karusellen
V40 Naturtyper i Trelleborgs kommun, strand, stad, landsbygd, skog, arbetsuppgifter.
V41 Invånare; Historiska personer och vad de betytt för staden; Kock, Ebbe, Jungbeck, Malmros, Syster Jenny, Syster Hanna, gatunamn, befolkningsutvecklingen. Studiebesök på kyrkogården. Runstenar. Skriva ett personporträtt av en känd trelleborgare.
V 42 Fritid; sport, kultur för barn förr och nu. Det bästa med Trelleborg. Text och bild.
V 43 Test, sätta ihop Boken om Trelleborg.
Språkmål:
Kunna skriva en enkel faktatext med ämnesspecifika ord.
Kunna skriva en enkel berättande text om egna upplevelser.
Kunna kommunicera muntligt i KL-övning.
Digitalt aktiviteter:
Kunna söka upp fakta på nätet av någon känd trelleborgare.
Begreppslista:
- kommun
- kommunikationer
- stadsrättigheter
- hantverkare
- konstverk
- runsten
- hamnstad
- sill
- kyrkogård
- hamn
- viking
Insats krävs | Grundläggande kunskaper | Utvecklade kunskaper | |
---|---|---|---|
Bedömning
|
|
Du kan skriva en faktatext som någon annan kan läsa.
|
Du kan skriva en faktatext med tydlig handstil.
|
Ny aspekt
|
|
Du kan skriva en faktatext som innehåller viktiga ord som du har lärt dig under arbetet om Trelleborg.
|
Du kan skriva en faktatext som innehåller viktiga ord som du har lärt dig under arbetet om Trelleborg. Du kan skriva så att innehållet i texten är tydligt.
|
Ny aspekt
|
|
Du kan berätta om hur naturen har påverkat vad människor i Trelleborg har arbetat med och arbetar med.
|
Du kan ge flera exempel på hur naturen har påverkat vad människor i Trelleborg har arbetat med och arbetar med.
|
Ny aspekt
|
|
Du kan ge något exempel på hur människor levde i Trelleborg förr i tiden och något exempel på en viktig händelse.
|
Du kan ge flera exempel på hur människor levde i Trelleborg förr i tiden och några exempel på viktiga händelser.
|