Vad?
Under&nbsp;&aring;ret kommer vi arbeta med olika estetiska uttrycksformer. Vi l&auml;gger fokus p&aring; det fria skapandet och det viktiga &auml;r barnens upplevelser, inte n&aring;gon f&auml;rdig produkt. Vi kommer anv&auml;nda oss av musik, bild, r&ouml;relse/dans.
Varf&ouml;r?
Vi upplever att fokus ofta ligger p&aring; den f&auml;rdiga produkten, b&aring;de i skapande aktiviteter och i barnens fria lek. T.ex. n&auml;r barnen leker med Play Doh/lego/m&aring;lar pratas det mycket om vad det skall bli ist&auml;llet f&ouml;r hur de t&auml;nkte, hur det k&auml;nns med leran i handen, varf&ouml;r de valde att bygga s&aring; etc. Vi vill ist&auml;llet s&auml;tta processen i fokus i v&aring;rt arbete.
Vi vill st&auml;rka barnens fantasi och f&ouml;rest&auml;llningsf&ouml;rm&aring;ga. Vi&nbsp;vill f&aring; barnen att uppm&auml;rksamma sina k&auml;nslor och tankar och att v&aring;ga prova utan att t&auml;nka p&aring; resultatet.
&nbsp;
Hur?
Vi kommer erbjuda barnen aktiviteter med&nbsp;olika uttrycksformer och material, tex:
<ul>
<li>Dans</li>
<li>M&aring;la till musik</li>
<li>Yoga</li>
<li>Skapa med olika material och tekniker</li>
<li>Drama, ber&auml;ttande</li>
</ul>
Vi pedagoger utmanar oss i v&aring;rt s&auml;tt att samtala med barnen om deras upplevelser f&ouml;r att utveckla barnens metat&auml;nkande (t&auml;nkande om sina tankar).

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

Estetiska uttrycksformer

Matriser i planeringen

Uppgifter