Frejagymnasiet, Mölndal - Utbildningsförvaltningen · Senast uppdaterad: 16 augusti 2019
SALSAM51, 50p
Eleven medverkar i att beskriva samhället och människors livsvillkor. Dessutom medverkar eleven i att föra resonemang om demokrati och i att ge exempel på mänskliga rättigheter.
Eleven medverkar i att samtala om samhällsfrågor. När eleven söker information medverkar eleven i att använda källor och i att föra resonemang om informationens och källornas användbarhet.
Eleven medverkar i att ge exempel på hur arbetsmarknaden fungerar.
Betyget D innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda.
Eleven beskriver på ett enkelt sätt samhället och människors livsvillkor. Dessutom för eleven enkla resonemang om demokrati och ger något exempel på mänskliga rättigheter.
Eleven samtalar om samhällsfrågor på ett enkelt sätt. När eleven söker information använder eleven någon källa och för enkla resonemang om informationens och källans användbarhet.
Eleven ger något exempel på hur arbetsmarknaden fungerar.
Betyget B innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda.
Eleven beskriver på ett utvecklat sätt samhället och människors livsvillkor. Dessutom för eleven utvecklade resonemang om demokrati och ger några exempel på mänskliga rättigheter.
Eleven samtalar om samhällsfrågor på ett utvecklat sätt. När eleven söker information använder eleven några källor och för utvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.
Eleven ger några exempel på hur arbetsmarknaden fungerar.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter