<p>&nbsp;</p>
<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p><strong>Du ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</strong></p>
<ul>
<li>f&aring; grundl&auml;ggande kunskaper om hur kroppen fungerar och ser ut</li>
<li>kunna samarbeta</li>
<li>kunna ta eget ansvar</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p><strong>Vi bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att:</strong></p>
<ul>
<li>Du ska kunna ber&auml;tta om n&aring;gra av m&auml;nniskans sinnen.</li>
<li>Du ska k&auml;nna till n&aring;gra kroppsdelar och hur de ser ut.</li>
<li>Du ska k&auml;nna till n&aring;gra saker som p&aring;verkar m&auml;nniskor h&auml;lsa.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Vi kommer att bed&ouml;ma dina f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper genom:</strong></p>
<ul>
<li>att du deltar aktivt p&aring; lektionerna.</li>
<li>observationer p&aring; lektionerna.</li>
<li>dina muntliga och skriftliga redovisningar.</li>
</ul>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p><strong>Vi kommer arbeta genom att:</strong></p>
<ul>
<li>se filmer</li>
<li>l&auml;sa faktatexter</li>
<li>skapa bilder och texter</li>
<li>diskutera olika fr&aring;gest&auml;llningar</li>
<li>arbeta i grupper och enskilt</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

Bild

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra. 

 Människans kroppsdelar, deras namn och funktion. 

 Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett <em>relativt väl fungerande sätt</em>. 

 Eleven kan i det bildskapande arbetet <em>utveckla delvis egna idéer</em> inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial. 

 Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa. 

Människokroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter