Mål för elev.

• Du ska lära dig hur man uppträder på ett säkert sätt i trafiken.
• Du ska lära dig några trafikmärken.
• Du ska kunna vad en lagenlig cykel ska vara utrustad med.
• Förstå att vi påverkar miljön beroende på vilket färdsätt vi använder.
• Lära dig begrepp om trafiken.

Innehåll

• Vi ska promenera i närområdet och observera trafiken och vägmärken.
• Vi ska lära oss hur man beter sig säkert i trafiken.

Genomförande

Vi kommer att :

• promenera runt i närområdet
• diskutera trafikregler
• skriva texter
• måla bilder
• se på filmer
• lyssna på musik och sjunga sånger
• göra stapeldiagram

Redovisning

Arbetet mynnar ut i ett häfte med trafikregler och vägmärken.

• Centralt innehåll
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

  Sv  1-3
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

  SO  1-3
• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

  SO  1-3

Sv SO

Bedömningen gäller