Nuläge (Genom observationer, frågor, diskussioner och analys av hela eller delar av verksamheten tas ett nuläge fram med utgångspunkt
från skolans styrdokument + anpassningar för aktuell elevgrupp.)

 ny  i verksamheten. vet inte vad eleverna vill göra eller deras intressen

Koppling till skolundervisningen

• Beskrivning av arbetsgång

• Checklista (t ex material, vem ansvarar för vad)

• Dokumentation (beskriv dokumentationsform, t ex bild, film eller anteckningar för respektive aktivitet)

• Så här ger vi positiv förstärkning till eleverna

• Så här ska vi utvärdera arbetet tillsammans med eleverna

• Syfte
• kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

  Gr lgr11
• Centralt innehåll
• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

  Gr lgr11  -