<h2>Syfte med undervisningen</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Kopplingar till det centrala inneh&aring;llet</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetsmaterial</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med texter och &ouml;vningar som h&ouml;r till Mahlzeit B, i b&aring;de textboken och &ouml;vningsbok.</p>
<p>Vi arbetar ocks&aring; med andra texter, arbetsblad och olika typer av &ouml;vningar.&nbsp;</p>
<p>Du kommer ocks&aring; att f&aring; &aring;terkommande &aring;terkoppling i klassrummet.</p>
<p>Du kommer vidare f&aring; ett antal l&auml;xor under tiden vi&nbsp;arbetar med detta omr&aring;de. </p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur och n&auml;r</h2>
<p>Bed&ouml;mningen kommer att ske fortl&ouml;pande under arbetets g&aring;ng i samband med inl&auml;mning av l&auml;xor/ muntliga och skriftliga f&ouml;rh&ouml;r. Den kommer att grunda sig p&aring; din l&auml;sf&ouml;rst&aring;else, din f&ouml;rm&aring;ga att lyssna samt p&aring; hur du visar dina f&ouml;rm&aring;gor muntligt och skriftligt i samband med dessa.</p>
<p class="normal">&nbsp;</p>
<p class="normal">OBS! L&auml;xdag &auml;r vanligtvis torsdag!</p>
<p class="normal">&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Moderna språk - språkval

Vi repeterar bl  a:
- hur du presenterar dig
- hur man frågar om någons ålder
- hur du frågar hur någon mår


 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser. 

 Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter. 

 Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer. 

 Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. 

 Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

Neustart (Mahlzeit B9

Matriser i planeringen

Uppgifter