Samhällsekonomi - åk 9 Clio

"Riksbanken bestämde i dag att låta styrräntan ligga kvar på den låga nivån av 0,25 %". Så kan det låta på nyheterna. Men vad betyder det? Vad är ränta? Och vad sysslar Riksbanken med och varför ska du bry dig om ekonomi?

Syftet med detta arbetsområde är att skapa en grundförståelse för hur samhällets ekonomi fungerar.

Tid: Vecka 34-38

Mål utifrån kunskapskraven i samhällskunskap:

Ha kunskap om samhällsstrukturer. Undersöka och beskriva samband.

Använda begrepp och modeller.

Föra resonemang om hur individer och samhällen påverkar varandra.

Beskriva samband mellan olika faktorer som har betydelse för individens möjligheter till påverkan.

Värdera och uttrycka ståndpunkter i samhällsfrågor. Växla mellan perspektiv.

Exempel på frågor du ska kunna besvara:

• Förklara och använda begrepp som är viktiga att förstå för att kunna delta i samtal om ekonomi.
• Beskriva det ekonomiska kretsloppet och hur det hänger det ihop.
• Förklara vad stat, kommun och landsting är och redogöra för varför samhället har organiserat så.
• Resonera kring varför vi betalar skatt, hur stor skatten är för olika grupper och vad skattepengarna används till.
• Resonera om vad ekonomisk utveckling innebär och varför länder strävar efter det.
• Förklara vad begreppet BNP är, varför länders BNP jämförs och resonera kring svårigheter med jämförelser mellan länder.
• Beskriva olika ekonomiska system.
• Beskriva varför länder handlar med varandra.
• Beskriva vad globalisering är och vad det innebär för olika länder.

• Beskriva hur handeln mellan länder fungerar och vilka regler som styr den.
• Resonera kring hur samhällen och individer påverkas av handel mellan länder vad globalisering innebär och hur påverkas vi av den?
• Beskriva vad du tycker i ekonomiska frågor och motivera dina åsikter med hjälp av fakta.

Bedömning:

Aktivt deltagande i övningar, diskussioner och muntliga redovisningar under lektioner. Inlämning av skriftliga arbetsuppgifter under lektioner. Avslutande skriftligt prov den 20/9.