Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
4 - 6
English writing;The book about me
Södertälje Friskola AB, Fristående Grundskolor · Senast uppdaterad: 10 november 2022
Efter höstlovet (v.44) kommer du få skriva olika slags texter om dig själv i ett skrivhäfte som heter "The book about me". Varje vecka skapar du ett kapitel i din egen bok utifrån det vi har gått igenom i skolan.
Syfte
Formulera sig och kommunicera i skrift.
Mål
Målet med detta skrivprojekt är att du ska utveckla ditt ordförråd så att du kan berätta mer detaljer om dig själv på engelska.
Undervisning
Vi arbetar med detta skrivprojekt två lektioner i veckan, och du följer planeringen du får av läraren. Du arbetar enskilt med dina texter, men du kommer även att få ta emot och ge feedback från klasskompisar och på kompisars texter.
Bedömning
Området bedöms genom inlämning av renskriven text, som du sätter ihop till en egen bok. Jag bedömer din skrivprocess genom att se hur mycket du själv försöker ta reda på ord och uttryck. Efter detta arbetsområde kommer du att få göra ett skriftligt prov, ett "termtest", där du får möjlighet att visa hur din engelska har utvecklats under ditt skrivande.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
förståelse av engelska i tal och skrift,
förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift,
förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
Centralt innehåll (8)
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
Åsikter, känslor och erfarenheter.
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper. Engelskans utbredning i världen.
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Strategier, däribland omformuleringar, frågor och stödjande fraser, för att bidra till och underlätta samtal och skriftlig interaktion, även digital.
Språkliga företeelser, däribland uttal, ord, artighetsfraser, tilltalsord och andra fasta språkliga uttryck, samt grammatiska strukturer och stavning i elevernas egen produktion och interaktion.
Bearbetning av egna muntliga och skriftliga framställningar för att förtydliga och anpassa kommunikationen efter syfte och mottagare.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
