ekologi i 7an

Ekologi är läran om hur organismer, såsom djur och växter, lever och fungerar i sina livsmiljöer.

Målet med undervisningen är.

•  Förstå fotosyntesen och vattnets betydelse för livet på jorden.
•  Kunna redogöra för begreppen näringskedja, producent och konsument, näringsväv, ekosystem samt näringspyramid
•  Ha insikt i vad som menas med att ett ekosystem är i jämnvikt
•  Kunna redogöra för nedbrytarnas roll i naturen
•  Ha kunskap om vattnets kretslopp
•  Förstå hur fotosyntesen och förbränning hänger ihop
•  Ha inblick i hur tillgången på energi påverkar ekosystemen
•  Inse människans ansvar för allt levande på jorden

Undervisningens innehåll

-Vi kommer att förklara begrepp, analysera och diskutera.

-Du kommer att få besvara instuderingsfrågor där du själv kan välja svårighetsnivåer på frågorna.

-Vi kommer att använda Clio som läromedel

- I slutet av perioden som vi läser ekologi kommer dina kunskaper utvärderas genom ett prov

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.
• Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.
• Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.
• Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.
• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
• Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.