Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska få utveckla dina kunskaper om varför man går i skolan och vilka som arbetar på en skola och hur man är en bra kompis.
Du ska också få lära dig hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt. Du ska få lära dig om olika yrken.

Bedömning - vad och hur

Du ska kunna berätta om varför vi går i skolan, vilka som arbetar på en skola och hur man är en bra kompis.
Du ska kunna berätta om några trafikregler och några faror som finns i trafiken. Du ska känna till några vanliga yrken och vad de gör.

Undervisning och arbetsformer

Vi använder oss av SO-boken PULS. Vi kommer att samtala, dokumentera, diskutera, titta på film och gå ut i verkligheten för att se hur skola och trafik fungerar. Vi kommer att prata om olika yrken och ev bjuda in personer med olika yrken.

• har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället,

  Gr lgr11
• Centralt innehåll
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

  SO  1-3
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

  SO  1-3
• Yrken och verksamheter i närområdet.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.

  SO   3
• Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.

  SO   3
• Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.

  SO   3