👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Arbetsområdets syfte och koppling till ämnet:
I det här avsnittet får eleverna arbeta med liter, deciliter och centiliter. Uppgifterna i kapitlet är främst utformade för att växla mellan olika enheter och kunna göra jämförelser. Upplägget med enheterna kilogram, hektogram och gram följer samma mönster.
1. Hur ska det arbetas?
Det här arbetsområdet kommer vi att arbeta med i ca 4 veckor.
2. Arbetssättet under arbetsområdet:
- Genomgångar där eleverna arbetar först individuellt, par, grupper och i helklass diskussion.
- Arbeta enskilt i matematik boken eller med arbetspapper.
- Arbeta med NOMP (digitalt hjälpmedel) eller kängurumatte.
- Läxor
1. Vad ska du lära dig
När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna följande:
- Jämföra och använda enheterna liter, deciliter och centiliter
- Växla mellan olika volymenheter
- Jämföra och använda enheterna kilogram, hektogram och gram
- växla mellan olika viktenheter
2. Hur det ska bedömas?
Kunskapskrav finns kopplat till planeringen längre ner.
3. Vad är det som bedöms?
- När du diskuterar i par, grupp och i helklass under lektionerna.
- Resultatet på diagnosen efter avslutat kapitel.
- Använda lämplig metod vid beräkningar av area.
- Eventuellt prov.