Taluppfattning och de fyra räknesätten, år 4 ht 2019

Vi kommer arbeta med viktiga grunder i matematiken som; tallinjer, att storleksordna tal, olika sätt att visa tal i bilder, strategier för huvudräkning och skriftliga räknemetoder för de fyra räknesätten.

Detta ska du kunna:

• Förstå hur vårt talsystem fungerar och veta värdet på olika talsorter
• Göra olika "bilder" av tal (t ex med tiobasmaterial, pengar eller andra symboler)
• Läsa tal i området 0-10 000
• Använda tallinjer, placera ut tal och avläsa tal på tallinjer
• Göra olika hopp längs tallinjen och ramsräkna
• Storleksordna tal i talområdet 0 till 10 000
• Kunna avrunda till hela tiotal, hundratal och tusental
• Använda någon strategi för huvudräkning vid addition och subtraktion
• Kunna multiplikationstabellerna.
• Använda någon skriftlig metod för addition, subtraktion, multiplikation och division. 
• Kunna lösa textuppgifter där du behöver avgöra om du sa använda addition eller subtraktion.

Arbetssätt

• Genomgångar
• Träna i boken
• Spel
• Praktiska övningar i grupp/par
• Övningar i matteappen

Bedömning

Du visar vad du kan under lektionerna t ex i matteappen, exitnotes samt vid diagnoser.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Positionssystemet för tal i decimalform.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.