Mänskliga rättigheter och barnkonventionen

Vi ska lära oss om barns rättigheter i barnkonventionen.
Vilka rättigheter har barn och hur ser det ut i olika delar av världen?

Kursplan i ämnet samhällskunskap

Arbetssätt och undervisning

EPA- Vilka rättigheter har alla människor/barn i världen?

Läsa tillsammans s.98 Upptäck samhälle.

Radioteater: Forum för levande historia. Samtal kring de mänskliga rättigheterna utifrån avsnittet.

Läsa tillsammans s.100-101 Upptäck samhälle.

Film om barnkonventionen, FN, Unicef och deras arbete samt  om barns förhållanden i andra länder.

Rafiki: Rätt till liv och utveckling s. 4-7 Samma värde s. 8 

Varför finns barnkonventionen? a-blad

Analys: Bra eller dåligt med barnarbete? a-blad

Visa vad du lärt dig

Skrivuppgift fråga 5

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.

Kriterier

• Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.