<p>&nbsp;</p>
<h2>Syfte och m&aring;l</h2>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Vi kommer att</p>
<ul>
<li>programmera varandra</li>
<li>programmera med bee-bot och scratch jr</li>
<li>tr&auml;na p&aring; att f&ouml;lja instruktioner muntligt och via webb</li>
</ul>
<p>N&auml;r det g&auml;ller n&auml;tetiken kommer vi att g&ouml;ra flertal uppgifter och v&auml;rderings&ouml;vningar tillsammans i halvklass.&nbsp;Vi diskuterar och resonerar om olika fr&aring;gor och l&aring;ter alla f&aring; m&ouml;jlighet att komma till tals.</p>
<p>Vi kommer diskutera fr&aring;gor r&ouml;rande</p>
<ul>
<li>elevernas egen n&auml;tvardag</li>
<li>elevernas r&auml;ttigheter och skyldigheter p&aring; n&auml;tet med utg&aring;ngspunkt fr&aring;n barnkonventionen</li>
<li>fr&aring;gor med fokus p&aring; etik i f&ouml;rh&aring;llande till n&auml;tet</li>
<li>fr&aring;gor om internets&auml;kerhet</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Vi bed&ouml;mer din delaktighet i att f&ouml;lja instruktioner och delta i diskussioner.</p>

Samhällskunskap

Svenska

Teknik

Matematik

Under året fördjupar vi oss inom programmering. Vi pratar även mycket om nätetik.

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

söka information från olika källor och värdera dessa.

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

 Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet.

 Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov. 

Säkerhet vid teknikanvändning, till exempel när man hanterar elektricitet och använder olika tjänster via internet.

 Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. 

 Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor. 

 Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår. 

 Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap. 

 Dessutom kan eleven ge och ta enkla muntliga instruktioner. 

Programmering och nätetik i år 3 Utsäljeskolan

Matriser i planeringen

Uppgifter