Ämnen:
Engelska, Bild, SO (år 1-3), Matematik, Svenska, NO (år 1-3), Teknik, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
4 - 6
Nya Elementar, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 12 januari 2020
Ingress/förtext: Här skriver du en kort inledning för att ge en förförståelse/lockande info om planeringens/arbetsområdets innehåll. Syftesdelen i Clio kan också användas här (om den inte är för lång).
****************************************
Olika delar av planeringens övre del:
Rubrik: Döp planeringen till ett passande namn/ ämne och åk, Tex: Sverige/ GE åk 4
Ingressbild: Välj en passande bild.
Ingresstext: Info står ovan.
Om planeringen: Välj Grundskola, Stadie och koppla till rätt ämne/ämnen.
*****************************************
Nu kommer vi till innehållet i just denna ruta:
Lektionsinnehåll:
Beskriv innehållet utifrån nedanstående punkter:
* Berätta om innehållet och ungefär hur länge det ska pågå.
* Vad använder ni för läromedel / digitala läromedel?
* Hur arbetar ni under lektionerna?
* Innehåller kursen något studiebesök?
* Utnyttjar ni andra resurser som t.ex. SLI, URskola eller annat?
* Bjuder ni in någon utifrån som kommer till klassen och berättar om något?
* Hur sker arbetet? Enskilt, pararbeten, större grupparbeten eller kanske lite av varje?
Mål - om du vill:
* Förklara målen på ett språk som eleverna förstår (beroende på planeringens utformning och elevernas ålder).
Länktips - om du vill:
* Tips på länkar till elever eller vårdnadshavare.
Bedömningsunderlag:
Berätta vad du har för underlag till elevbedömningen:
* Bidrag/aktivitet/Input under lektionerna,
* Kvalitén på muntliga och skriftliga uppgifter,
* Kvalitén/bidrag i t.ex. grupparbeten,
* Läxförhör/prov.
* Redovisningar av olika slag
***********************************************
*******************************************************************
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter