Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Musik åk 2 ht
Skapad 2019-08-17 13:35
i Frennarps byskola Halmstad
unikum.net
Vi sjunger sånger och använder rösten och kroppen på olika sätt.
Grundskola
1 – 3
Musik
Det är roliga att sjunga och lära sig nya sånger. Vi tränar på att använda rösten på olika sätt och att illustrera sånger med olika rörelser.
Innehåll
Musik
Genomförande:
Sjunga unisont
sjunga med olika röstläge
rörelsesång, kanon, växelsång
illustrera sånger
diskutera känslor och tankar kopplat till musik
lyssna på olika genrer
presentera "önskelåt"
skapa egna melodier i programmet Skolplus
träna på musikens symboler och tecken i programmet Skolplus
"spela" olika instrument i appen Garageband
Bedömning:
Du ska kunna sjunga tillsammans med andra. Du ska kunna uttrycka tankar kring olika musikstycken.
För att visa att du når målen ska du:
- Sjunga med i union sång.
- Rita bilder och skriva eller berätta om vilka tankar och känslor som olika sorters musik ger dig.
- Presentera "önskelåt" och motivera varför du valt just den.
Begrepp:
Sång, kanon, låt, genre, klassisk musik, hårdrock, jazz, disco, folkmusik, pop, folkvisa, vals, joik, psalm, helnot, halvnot, fjärdedelsnot, åttondelsnot, gklav, takt
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,Mu
-
skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, ochMu
-
analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.Mu
- Centralt innehåll
-
Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.Mu 1-3
-
Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.Mu 1-3
-
Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.Mu 1-3
-
Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.Mu 1-3
-
Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.Mu 1-3
-
Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.Mu 1-3
-
Musiksymboler, bilder och tecken.Mu 1-3
-
Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.Mu 1-3
-
Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.Mu 1-3
Matriser
Musik
Musik
|
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Aspekt 1
Musicerande och musikskapande: sång
|
Du deltar i union sång.
|
Du deltar aktivt i union sång, växelsång och kanon. Du följer med i rytm och tonhöjd.
|
Du deltar aktivt i alla sångformer. Du följer med i rytm och tonhöjd. Du tar initiativ till sånger att sjunga tillsammans.
|
|
Ny aspekt
Musicerande och skapande: gestaltande
|
Du deltar i rörelsesång
|
Du kan tillsammans med andra hitta på egna rörelser till en sång.
|
Du tar egna initiativ till att gestalta sånger.
|
|
Ny aspekt
Musikens sammanhang och funktioner: associationer
|
Du kan med stöd beskriva tankar och känslor när vi lyssnar på musik.
|
Du lyssnar och kan beskriva tankar och känslor när vi lyssnar på musik.
|
Du lyssnar och kan beskriva tankar, känslor och bilder kopplat till musikupplevelser.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
