Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Individer och gemenskaper

Skapad 2019-08-18 13:50 i Öregrunds skola Östhammar
Grundskola 4 – 6 Samhällskunskap
I det här arbetsområdet får du lära dig mer om olika gemenskaper, t.ex. familjen, klassen och kompisgänget. Det handlar också om vilka vi är och hur vi kan hjälpa varandra när det inte blir som man tänkt sig. Du kommer också att få lära dig mer om de nationella minoriteterna som finns in Sverige.

Innehåll

Vi kommer att varva genomgångar med eget arbete. Vi diskuterar, läser texter och tittar på bilder. Vi jobbar också i övningsboken.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.
    Sh  4-6
  • Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
    Sh  4-6
  • Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.
    Sh  4-6

Matriser

Sh
Individer och gemenskaper

Rubrik 1

För betyget E i slutet av åk 6
För betyget C i slutet av åk 6
För betyget A i slutet av åk 6
Aspekt 1
Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällstrukturer.
Eleven har goda kunskaper om olika samhällsstrukturer.
Eleven har mycket goda kunskaper om olika samhällsstrukturer.
Ny aspekt
Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom olika samhällsstrukturer.
Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då förhållandevis komplexa samband inom olika samhällsstrukturer.
Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då komplexa samband inom olika samhällsstrukturer.
Ny aspekt
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett relativt väl fungerande sätt.
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett väl fungerande sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: