Kartan - hela världen

Vi gör en jordenrunt-resa tillsammans där vi utforskar olika världsdelar och länder. Du ska få lära dig vad de olika världsdelarna och världshaven heter och var de ligger. Du kommer få lära dig hur man använder en karta, jordgloben och de fyra väderstrecken.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

• Utveckla förmågan att förstå och använda begrepp.
• Få kunskap om världsdelarna och världshavens geografiska placering i förhållande till varandra.
• Förstå tecken/symboler och omvandla dem till information.

Bedömning - vad och hur

Jag kommer bedöma din förmåga att:

• urskilja och namnge världsdelarna och världshaven på en karta
• använda karta, jordglob och de fyra väderstrecken

Genom att:

•  du visar att du kan världsdelarna och världshaven både på karta och på jordgloben
•  du ställer frågor och deltar i samtal
•  du utför olika arbetsuppgifter
•  du svarar på frågor skriftligt/muntligt

Undervisning och arbetsformer

Du kommer att:

• få arbeta med med jordgloben och kartboken på olika sätt
• få arbeta med väderstrecken i olika sammanhang
• få lyssna på genomgångar och vara delaktig i diskussioner både i helklass och i mindre grupper
• få arbeta enskilt och i grupp
• få titta på filmer, bilder samt läsa faktatexter
• få kunskap om viktiga ord och begrepp

Vi beställer biljetter, packar väskan och ger oss iväg. På plats tar vi reda på hur människorna lever där, vilka länder som finns, hur något lands flagga ser ut, kända platser och byggnader, lite om kulturen där mm. 

Vi jämför olika länder och världsdelar för att hitta skillnader och likheter. Vi kommer att söka fakta tillsammans, läsa i böcker, titta på filmer. Eleverna får också själva gärna berätta och/eller visa bilder från olika länder (om man t ex varit där på semester).

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Namn och läge på världsdelarna och världshaven samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
• Jordgloben, analoga och digitala kartor samt storleksrelationer och väderstreck.

Kriterier

• Eleven använder begrepp, metoder och verktyg från de samhällsorienterande ämnena.