Svenska år 3: Instruerande texter

Vi arbetar med att läsa och skriva instruerande texter, exempelvis recept och arbetsbeskrivningar.

Du ska kunna:

• skilja en instruktion från andra texter
• föra enkla samtal kring textens uppbyggnad och varför de är uppbyggda så
• delta skrivandet av instruktioner, i grupp och i par.
• skriva en egen instruktion i punkt form och med en förklarande text till. 
• kunna välja bilder som passar instruktionen och som gör det enklare att förstå den

•  

Undervisningens innehåll:

Du kommer att få möjlighet att träna på detta genom att:

• Läsa instruktioner och göra en punktlista utifrån texten. 
• Skriva en instruktionstext utifrån en punktlista och bilder. 
• Öva på att läsa och följa instruktioner. 
• Göra en egna instruktioner. Gemensamt i klassen, 2 och 2 och till slutligen enskilt. 

 

Såhär kommer läraren att bedöma dig: 

• Observerar hur du deltar under lektionerna - lyssnar på genomgångar och deltar i arbetet. 
• Läser dina texter. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Instruerande texter, till exempel spelinstruktioner och arbetsbeskrivningar. Hur de kan organiseras i steg, med logisk ordning och punktuppställning i flera led.