Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Lagar och regler och mänskliga rättigheter
Ljungskileskolan 4-6, Uddevalla · Senast uppdaterad: 4 september 2019
I det här ämnesområdet ska du få lära dig om lag och rätt samt en del om de mänskliga rättigheterna.
- Varför det finns normer, regler och lagar och vad skillnaden är.
- Våra grundlagar.
- Varför vi straffar brottslingar och på vilka olika sätt. Olika brott och straff.
- Varför människor begår brott.
- Hur rättsväsendet fungerar.
- Hur förövaren, brottsoffret och samhället påverkas av kriminalitet.
- Centrala ord och begrepp
Undervisningen i samhällskunskap ska behandla följande centrala innehåll I årskurs 4-6
Rättigheter och rättsskipning
- Efter arbetsområdet ska du kunna:
- Resonera kring normer. regler, lagar och varför de behövs.
- Olika typer av brott och påföljder av dessa.
- redogöra i grova drag för vad som händer när någon har begått ett brott.
- använda centrala ord och begrepp på ett fungerande sätt.
- värdera och uttrycka olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med resonemang och argument.
- Arbetssätt och undervisning
- Vi läser och arbetar med Puls Samhällskunskap + ett häfte om lag och rätt.
- Vi ser filmer till ämnet och gör uppgifter från "Skadegörelse i vardagen".
- Diskussioner i grupp och helklass.
- Värderingsövningar där du ska ta ställning i olika frågor, både muntligt och skriftligt.
- Instudering av centrala ord och begrepp, boken och flippat klassrum
- Skriva en nyhetsnotis om ett brott som begåtts (bedöms även i Svenska)
Bedömning; vad och hur.
Jag kommer att bedöma dina kunskaper enligt följande:
- Din delaktighet i gruppövningar och i diskussioner på lektioner.
- Att du på lektionerna använder dig av centrala ord och begrepp.
- Skriftliga läxförhör - ord och begrepp.
- Ett skriftligt prov - ett "gammalt" nationellt prov