Medeltiden

Medeltiden beskrivs ofta som mörk och lite spännande i böckerna. Det fanns tappra riddare, kungar, drottningar, adelsmän och bönder. Det fanns även krig och död. Medeltiden var en orolig tid och det var därför riddare var så viktiga.

I arbetet med medeltiden kommer du att få lära dig om hur Sverige blev ett kungarike med kloster, kyrkor, slott och städer. Vi kommer att lära oss om hur människorna levde på medeltiden. Vi kommer även att bekanta oss med mäktiga och starka personer och även några hemska händelser som hände på medeltiden.

Välkommen till medeltiden - riddarnas tid!



.

Undervisning och elevaktivitet

Vi kommer att arbeta på följande sätt:

• titta på undervisningsfilmer om medeltiden
• skriva egna texter
• använda läroböcker
• ha grupp- och klassdiskussioner
• åka på skolresa till medeltidsmuseet

Bedömning och utvärdering

Jag kommer bedöma din förmåga att:

- visa dina kunskaper om medeltiden skriftligt

- diskutera om hur samhället förändrades, vad människor gjorde och hur de levde.

- beskriva hur olika tidsperioder hänger ihop.

- motivera det du tycker

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och ge­stalter under olika tidsperioder.
• Eleven visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar.
• I studier av historiska förhållanden, skeenden och gestalter såväl som vid användning av källor och i resonemang om hur historia används kan eleven använda historiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan använda historiskt källmaterial för att dra enkla slutsatser om människors levnadsvillkor, och för då enkla resonemang om källornas användbarhet.