M&aring;let &auml;r:
Vi vill att barnen ska f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r delaktighet, f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r sin egen samt andras integritet samt vara varsam med f&ouml;rskolans milj&ouml; och material.
Hur g&ouml;r vi:
Vi har material tillg&auml;ngligt i barnens niv&aring; s&aring; att de sj&auml;lv kan h&auml;mta vad de vill ha.
Vi visar att vi tillsammans med barnen plockar undan och tar hand om materialet.
Vi samtalar dagligen kring hur man &auml;r &auml;r en kompis och att man genom sina val p&aring;verkar sin egen och andras situation.
Vi har smileys p&aring; v&auml;ggen d&auml;r man kan ge uttryck f&ouml;r sina k&auml;nslor.
Vi till&auml;mpar ett demokratiskt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt under hela dagen, t,ex vi l&aring;ter barnen v&auml;lja om de vill g&aring; ut eller vara inne och stanna kvar i sin aktivitet.
&nbsp;
Hur vet vi att vi har uppn&aring;tt m&aring;len?
Vi ser att genom att barnen f&aring;r g&ouml;ra egna val blir mer sj&auml;lvst&auml;ndiga&nbsp; och f&aring;r starkare sj&auml;lvk&auml;nsla och v&aring;gar uttrycka sin &aring;sikt, sina behov och &ouml;nskningar.
&nbsp;
&nbsp;

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

Värdegrundsarbete 2019-2020

Matriser i planeringen

Uppgifter