Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Idrott åk 2 2019/2020
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/sjobo/sandbacksskolan/sjobo_sv142/4780774380_0dafaf94-1a0c-4870-a894-38a8725877e2.jpg
Skapad 2019-08-19 10:53
i Uggleskolan F-3 Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Planering för höstterminen årskurs 3 i idrott.
Grundskola
3
Idrott och hälsa
Idrott och hälsa är viktigt för att du ska må bra och lära dig nya saker. Kanske är du en person som sitter stilla väldigt mycket eller en som har många aktiviteter. För att kroppen ska må bra behövs balans. Din hjärna behöver rörelse för att du lättare ska kunna lära dig saker. Hoppas att idrottslektionerna ska inspirera dig till att tycka om rörelse.
Innehåll
Mål
Under läsåret ska du ha utvecklat din förmåga att:
- röra dig i takt till några danser.
- genomföra några grovmotoriska former som t.ex. springa, hoppa, åla och klättra.
- orientera dig i närmiljön med hjälp av enkla kartor.
- genomföra lekar och rörelser i vattnet.
- redogöra för allemansrättens grunder.
Undervisning
Undervisningen kommer att ske på våra idrottslektioner på fredagar. Utöver de vanliga idrottslektionerna kommer din skoldag att innehålla rörelsepauser.
Arbetssätt
Du kommer att få delta i såväl enskilda övningar som övningar i grupp. Fokus ligger på målen och på att du ska uppleva glädje med att röra dig.
Elevinflytande
Under hela läsåret kommer din lärare att uppmana klassen att komma med förslag på lekar, danser och andra övningar.
Bedömning
Vi kommer att bedöma din förmåga att:
- röra dig i takt till några danser.
- genomföra grovmotoriska rörelser.
- orientera dig i närområdet.
- genomföra lekar och rörelser i vattnet.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,Idh
-
planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,Idh
-
genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, ochIdh
-
förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.Idh
- Centralt innehåll
-
Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.Idh 1-3
-
Enkla lekar och danser och deras regler.Idh 1-3
-
Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.Idh 1-3
-
Lekar och rörelser i vatten. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.Idh 1-3
-
Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.Idh 1-3
-
Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning.Idh 1-3
-
Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.Idh 1-3
-
Allemansrättens grunder.Idh 1-3
-
Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.Idh 1-3
Matriser
Matris för idrott åk 2
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Grovmotorik
|
Du genomför till viss del några grovmotoriska rörelser med stöd av en pedagog.
|
Du genomför några grovmotoriska rörelser på egen hand.
|
Du genomför flera olika grovmotoriska rörelser på egen hand och kan kombinera några av dem.
|
|
Orientering
|
Du kan orientera dig i närområdet med visst stöd av en pedagog eller en klasskamrat.
|
|
|
|
Lekar och rörelse i vattnet
|
Du har vattenvana och kan t.ex. doppa huvudet, delta i lekar och hoppa från kanten i grunt vatten.
|
Du tar dig fram i vattnet i mag- eller ryggläge.
|
Du simmar minst 200 m i magläge.
|
|
Takt i danser
|
Du rör dig fritt i takt till musik som sätts på i idrottssalen.
|
Du rör dig till viss del i takt under gemensamma danser.
|
Du rör dig i takt i under gemensamma danser.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
