<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Du ska ha kunskaper om:</h2>
<ul>
<li>vad begreppen ekonomisk utveckling, social utveckling och ekologisk utveckling st&aring;r f&ouml;r.</li>
<li>vad begreppet h&aring;llbar utveckling st&aring;r f&ouml;r.</li>
<li>klimatf&ouml;r&auml;ndringar, olika f&ouml;rklaringar till dessa och vilka konsekvenser f&ouml;r&auml;ndringarna kan f&aring; f&ouml;r m&auml;nniskan, samh&auml;llet och milj&ouml;n i olika delar av v&auml;rlden.</li>
<li>exempel p&aring; m&auml;nniskans skadliga p&aring;verkan p&aring; milj&ouml;n.</li>
<li>s&aring;rbara platser som riskerar &ouml;versv&auml;mningar, torka och jordb&auml;vningar. Hur dessa kan f&ouml;rutses, f&ouml;rebyggas och vilka konsekvenser det kan f&aring;.</li>
<li>intressekonflikter om naturresurser till exempel om tillg&aring;ng till vatten och mark.</li>
<li>f&ouml;rnybara energik&auml;llor</li>
<li>samband mellan fattigdom, oh&auml;lsa och faktorer som befolkningst&auml;thet, klimat och naturresurs.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Du kommer f&aring; ta del av genomg&aring;ngar, gruppdiskussioner och gruppuppgifter, skriva en skriftlig uppgift samt ett individuellt skriftligt prov.</p>

Geografi

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.

Klimatförändringar, olika förklaringar till dessa och vilka konsekvenser förändringarna kan få för människan, samhället och miljön i olika delar av världen.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Sårbara platser och naturgivna risker och hot, till exempel översvämningar, torka och jordbävningar, och vilka konsekvenser det får för natur- och kulturlandskapet.

På vilka sätt sårbara platser kan identifieras och hur individer, grupper och samhällen kan förebygga risker.

Intressekonflikter om naturresurser, till exempel om tillgång till vatten och mark.

Förnybara energitillgångar, till exempel sol- och vindenergi och alternativa drivmedel.

Samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser.

Hållbar utveckling 8an vt-21

Matriser i planeringen

Uppgifter