Blyerts och proportioner

Vi lär oss rita av handen med blyerts
Vecka 35-38 (4 pass beräknat)

 

• Syfte - förmågor från kursplanen:

 

skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material

 

• Konkretisering av målen – detta visar du genom att:

 

Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande.

 

Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder.

 

Presentation av eget bildskapande och material och verktyg två och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften

 

• Undervisning:

 

Fördelade på fyra pass, med gemensamma genomgångar och tre arbetstillfällen i klassrummet

 

• Bedömning: enskild bedömning av elevs arbete

 

 

 

 

 

Video som visar på vad vi ska arbeta med: Klicka mig!

 

 

 

Se nedan för specifiering av Syfte, Centralt innehåll och kunskapskrav

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer.
• Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder.
• Presentationer av eget bildskapande.
• Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.

Kriterier

• I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
• Dessutom beskriver eleven bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett enkelt sätt med viss användning av ämnesspecifika begrepp.