Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
7 - 9
Grimstaskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 19 augusti 2019
Hur är egentligen vårt solsystem uppbyggt? Varför blir det mörkt på natten och hur kommer det sig att vi har olika årstider? Ja, det ska vi försöka få svar på nu. Vi kommer att söka svaren på dessa frågor i boken SPEKTRUM FYSIK men även genom olika demonstrationer och laborationer
Koppla de punkter i det centrala innehållet som berörs.
Efter avslutat arbete med detta område ska du kunna:
Undervisningen kommer att bestå av lärarledda genomgångar, demonstrationer, arbete med frågor och begrepp, kopplade till området, i "Testa dig själv" samt genom olika laborationer.
Bedömning kommer att ske enligt matrisen nedan. Bedömningen sker både på lektionstid, diskussioner och skrivuppgifter och i samband med prov.
Syfte (3)
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (5)
Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
Universums uppbyggnad med himlakroppar, solsystem och galaxer samt rörelser hos och avstånd mellan dessa.
Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga uppgifter