Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Friluftsliv åk 8 - Vandringen

Skapad 2019-08-19 14:36 i Trojenborgsskolan Mjölby
Grundskola 7 – 9 Idrott och hälsa
Genom undervisningen ska eleverna utveckla förmågan att vistas i utemiljöer och få förståelse för värdet av ett aktivt friluftsliv. Eleverna ska även veta vilka rättigheter och skyldigheter som råder i naturen enligt allemansrätten, samt ha kunskaper om hur man genomför en vandring med övernattning.

Innehåll

Tema friluftsliv - Vandringen åk 8

Målet med undervisningen

Genom undervisningen ska eleverna utveckla förmågan att vistas i utemiljöer och få förståelse för värdet av ett aktivt friluftsliv. Eleverna ska även veta vilka rättigheter och skyldigheter som råder i naturen enligt allemansrätten, samt ha kunskaper om hur man genomför en vandring med övernattning. 

Så här ska vi arbeta

I denna uppgift kommer vi att tillsammans vandra till en för er hemlig destination. Tanken är att vi ska spendera en heldag ute i naturen med vandring, sätta upp tält och övernatta. Under denna vandring kommer ni att få presentera olika arbetsområden inför era klasskamrater.

Vi kommer att dela in oss i grupper där ni får som gemensamt arbetsområde att presentera följande:

·       Hur du ska packa när du ska iväg på en vandring

·       Att klä sig rätt i naturen

·       Allemansrätten

·       Att göra upp en eld

·       Att laga mat i naturen (stormkök)

·       Att övernatta i naturen (vindskydd, tält etc)

Det är viktigt att samtliga gruppmedlemmar deltar i gruppens arbete då denna uppgift kommer att bedömas. Det är viktigt att tänka på att vi kommer att befinna oss i naturen och att man i största möjligaste mån kan med hjälp av sin packning och vad naturen har att erbjuda kunna använda detta inför presentationen. Varje presentation skall vara mellan 7-10 minuter där samtliga i gruppen deltar.

Ett tips för informationsinhämtning:

Vildmarknaden.se

Vandringsguiden.se

Friluftsframjandet.se

 

Det här ska bedömas

Bedömningen kommer att ske fortlöpande under arbetsområdet där ni tar ansvar för såväl tilldelat arbetsområde samt er förmåga att anpassa er efter olika förhållanden, miljöer och regler vid friluftsliv och utevistelse i samband med vandringen.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Hur olika friluftslivsaktiviteter kan planeras, organiseras och genomföras.
    Idh  7-9
  • Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.
    Idh  7-9
  • Kulturella traditioner i samband med friluftsliv och utevistelse.
    Idh  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: