Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Geografi

·

Årskurs:

5

Europa år 5 ht 2020

Esperedsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 15 juni 2020

Vilket är Europas högsta berg, största stad, längsta flod? Vilka länder finns? Hur ser olika delar av Europa ut om man jämför med Sverige? Var bor det flest människor i Europa och varför? Hur transporteras varor genom Europa, är det bra ur miljösynpunkt? Detta är bara några av frågorna vi kommer att ta reda på under detta temat!

Genomförande: Vi kommer att arbeta med kartor på olika sätt, vi kommer att läsa faktatexter, titta på film göra olika arbeten om Europa.

Bedömning: Sker med olika tester bla kartprov


Läroplanskopplingar

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

Matriser i planeringen
Geografi Europa 2020 ht år 5
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback