<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2708880377&amp;id=2648262721" />
<h2>Vart ska vi?</h2>
Pedagoger och v&aring;rdnadshavare samarbetar f&ouml;r att skapa n&auml;ra och f&ouml;rtroendefulla relationer f&ouml;r en tydlig och &ouml;ppen kommunikation.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2708880377&amp;id=2648260260" />
<h2>Hur g&ouml;r vi?</h2>
&nbsp;Vi erbjuder kartl&auml;ggningssamtal, extra samtal vid behov och daglig kommunikation. P&aring; v&aring;rterminen erbjuder vi utvecklingssamtal/harmoniseringssamtal och extra &ouml;verl&auml;mningssamtal till skolan om behovet finns. Vi har f&ouml;r&auml;ldram&ouml;te p&aring; h&ouml;stterminen och v&aring;rterminen. V&aring;r figur Olika kommer att f&aring; f&ouml;lja med ett barn hem &ouml;ver en helg. V&aring;rdnadshavarna och barnet f&aring;r en uppgift de ska g&ouml;ra tillsammans med Olika. Vi skriver veckobrev p&aring; unikum. Vi kommer att bjuda in v&aring;rdnadshavarna p&aring; en gemensam aktivitet i samband med ex en h&ouml;gtid.
 
 <img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2708880377&amp;id=2648272243" />
&nbsp;
<h2>Hur blev det?</h2>
&nbsp;
Vi har erbjudit kartl&auml;ggningssamtal, extra samtal vid behov och har haft en daglig kommunikation. Vi har haft f&ouml;r&auml;ldram&ouml;te och julmys tillsammans med vh. V&aring;r figur Olika har inte f&ouml;ljt med hem under h&ouml;stterminen som planerat. Vi har f&ouml;rs&ouml;kt skriva veckobrev men inte blivit varje vecka.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2708880377&amp;id=2648268845" />
<h2>Var &auml;r vi?</h2>
&nbsp;
Vad har bidragit till att det blev som det blev?
&nbsp;
Den dagliga kommunikationen. Vi har haft samtal och extra samtal vid behov. Vi har inte hunnit med att planera kring v&aring;r figur Olika och d&auml;rf&ouml;r valt att inte arbeta med Olika figuren under h&ouml;stterminen. Vi har ist&auml;llet fokuserat p&aring; att f&aring; en trygg barngrupp. Detsamma g&auml;ller f&ouml;r veckobreven.
&nbsp;
Vad har varit s&auml;rskilt framg&aring;ngsrikt?
&nbsp;
Den goda kommunikationen med vh.
&nbsp;
Vilket engagemang och intresse visar vh f&ouml;r det vi gjort, dvs. den verksamhet vi erbjuder?
&nbsp;
Genom att samtala med oss, l&auml;mnat material till avdelningen och visat intresse f&ouml;r verksamheten.
&nbsp;
&Auml;r vi p&aring; r&auml;tt v&auml;g? 
&nbsp;
Ja vi &auml;r p&aring; r&auml;tt v&auml;g k&auml;nner vi. Vi vill anv&auml;nda oss av Olika figuren denna terminen och att vi ska anv&auml;nda oss av unikum mer.
&nbsp;
Vi erbjuder kartl&auml;ggningssamtal, extra samtal vid behov och daglig kommunikation. P&aring; v&aring;rterminen erbjuder vi utvecklingssamtal/harmoniseringssamtal och extra &ouml;verl&auml;mningssamtal till skolan om behovet finns. Vi har f&ouml;r&auml;ldram&ouml;te p&aring; h&ouml;stterminen och v&aring;rterminen. V&aring;r figur Olika kommer att f&aring; f&ouml;lja med ett barn hem &ouml;ver en helg. V&aring;rdnadshavarna och barnet f&aring;r en uppgift de ska g&ouml;ra tillsammans med Olika. Vi skriver veckobrev p&aring; unikum. Vi kommer att bjuda in v&aring;rdnadshavarna p&aring; en gemensam aktivitet i samband med ex en h&ouml;gtid.
&nbsp;

Älgen Teamplan - Förskola och hem - Ht19/Vt20

Matriser i planeringen

Uppgifter