Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Barnkonventionen och mänskliga rättigheter
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/lund/fagelskolan2/wivecaalsterling/3728128279_2235fe07-a9c2-4cbf-8a75-8e59ee4cbe52.jpg
Skapad 2019-08-19 16:37
i Uggleskolan Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Grundskola
4
Samhällskunskap
Under några veckor ska du arbeta med barnkonventionen tillsammans med dina klasskamrater. Du kommer lära dig vad barnkonventionen är och varför den är så viktig.
Innehåll
Du ska arbeta med barnkonventionen och mänskliga rättigheter tillsammans med dina klasskamrater. Du kommer lära dig vad barnkonventionen är och varför den är så viktig.
Du kommer lära dig ord och begrepp som hör till ämnet och vad dessa betyder.
Du kommer arbeta i liten grupp med ett projekt som handlar om önskningar och behov.
Du kommer att läsa om och diskutera några av artiklarna i barnkonventionen.
Avslutande förhör.
Jag kommer bedöma er förmåga att:
redogöra för innebörden av mänskliga rättigheter och barnets rättigheter.
värdera och uttrycka olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med resonemang och argument.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.Sh
- Centralt innehåll
-
De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.Sh 4-6
Matriser
Barnkonventionen och mänskliga rättgheter
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
Värdera och uttrycka ståndpunkter
|
Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.
|
Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med utvecklade resonemang och relativt väl underbyggda argument.
|
Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med välutvecklade resonemang och väl underbyggda argument.
|
Människors och barns rättigheter
|
Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
|
Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
|
Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
