Förmågor i fokus:

• Reflektera över hur individer och samhällen formar, förändrar och samverkar
• Analysera och kritiskt granska nationella samhällsfrågor ur olika perspektiv
• Analysera samhällsstrukturer med hjälp av begrepp
• Uttrycka och värdera olika ståndpunkter
• Reflektera över mänskliga rättigheter och demokratiska värden

Det här kommer vi att arbeta med:

-Sveriges utbildningssystem

- Arbetsmarknadens och arbetslivets villkor.

- Hur ser en ansökan till ett arbete ut.

- Arbetsmarknadens organisationer

- Diskussion om vad som är viktigt med ett arbete.

- Diskutera varför olika arbeten har olika löner.

- Begrepp;

jämställdhet, jämlikhet, arbetsmarknad, arbetstagare, arbetsgivare, tillsvidareanställning, tidsbegränsad anställning, fackförbund, LO, SAF, Saltsjöbadsavtalet, den svenska modellen, avtalsrörelse, medlare, strejk, lockout, kollektivavtal, a-kassa, LAS, uppsägning,MBL, AML, skyddsombud, entreprenör och influencer.

- Entreprenörskap

- Göra intressetest på arbetsförmedlingens hemsida. Följ instruktionerna:

1. Gå in på www.arbetsformedlingen.se

2. Välj För arbetssökande

3. Välj Yrke och framtid

4. Välj Tester och guider

5. Välj Testa dig och få nya idéer (20 min)

Vad ska du kunna vid avslutat arbetsområde:

Du ska känna till Sveriges utbildningssystem, arbetsmarknad och arbetslivets villkor.

Du ska kunna skriva en ansökan till ett arbete
Du ska kunna förstå och använda de begrepp vi jobbat med

 Hur du ska visa vad du har lärt dig efter avslutat arbetsområde:

Du skriver en jobbansökan

Du gör arbetsförmedlingens test och analyserar ditt resultat

Du visar att du förstår och kan använda aktuella begrepp genom att du gör ett läxförhör skriftligt/muntligt.

• Centralt innehåll
• Arbetsmarknadens och arbetslivets förändringar och villkor, till exempel arbetsmiljö och arbetsrätt. Utbildningsvägar, yrkesval och entreprenörskap i ett globalt samhälle. Några orsaker till individens val av yrke och till löneskillnader.

  Sh  7-9