Ämnen:
Historia, Religionskunskap
·
Årskurs:
7
Fågelskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 4 januari 2023
Människans utveckling från apa till människa. De första civilisationerna i Mesopotamien, Egypten, Grekland och Rom
Du ska få grundläggande kunskaper om historiska och religiösa förhållanden, skeenden och gestalter under människans tidiga historia och under de första civilisationerna, t ex olika tolkningar av händelser, ledande personer, politik, religion och kultur.
Du ska kunna använda historiska begrepp från den aktuella tidsperioden på ett i huvudsak fungerande sätt.
Du ska kunna kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap.
Vad handlar kursen om?
Evolution – utvecklingen från apa till människa
De första civilisationerna; Mesopotamien, Egypten och Grekland.
Tidsperioden ”Antiken” och dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.
Några för tidsperioden centrala historiska begrepp.
Huvuddragen i världsreligionernas historia.
Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.
Se kunskapskrav matris ”Från Evolution till Civilisation”
Ser scener ur dokumentärfilmer
Deltar aktivt i diskussioner
Besvarar instuderingsfrågor och annat instuderingsmaterial
Besvarar och lämnar in arbetsuppgifter
MATERIAL
Dator
Böcker:
Historia Punkt SO del 1, sid 6-85
Religionskunskap SO-boken sid 4-29
Religionskunskap Punkt SO sid 8-37
Instuderingsfrågor som kan hämtas från Google Drive Klassrum år 7
ARBETSGÅNG
Vecka 34:
Vad innebär begreppet ”evolution”?
Vecka 35:
För ungefär hur länge sedan och i vilken världsdel utvecklades de första människoliknande varelserna på jorden?
Vilka fördelar innebar det för människan när hon lärde sig kontrollera elden?
Vilket samband finns det mellan ELDEN och SPRÅKETS utveckling hos människan?
Vilket samband finns det mellan bildandet av bergskedjan Himalaya i Asien och utvecklingen av de första människoliknande arterna i Afrika?
Några utmärkande drag hos Homo Erectus, Homo Neanderthalis och Homo Sapien (Sapien)
Vecka 36:
Grupparbete ”Robinsonövning”
Vecka 37:
Vilka fördelar innebar det för människan när man lärde sig att bruka jorden och tämja djur
Kunna markera på en karta var de första jordbruksområdena uppstod i världen.
Hur uppstod de första städerna?
Ge exempel på tidiga uppfinningar av människan?
Vad är kännetecknande för en Civilisation?
Vecka 38:
Introduktion av arbetsuppgift/inlämningsuppgift ”Upptäckter och Uppfinningar”
Vecka 39:
Antikens Grekland
Känna till tre saker som förenade alla greker under antiken
Vad var den ursprungliga tanken bakom de olympiska spelen
Varför kan man inte hävda att stadsstaten Aten var världens första demokrati.
Berätta något kort om följande personer, platser, händelser och termer:
aristokrati, demokrati, stadsstat, Knossos, Aten, Sparta, Troja, Maraton, Arkimedes, Sokrates, Platon, Olympos, Iliaden och Odyssén.
Arbete med inlämningsuppgift ”Arvet efter antiken”
Vecka 40:
Antikens Rom
Berätta något kort om följande personer, platser, händelser och termer: Republik, Pax Romana, Konsul, Senat, Folkförsamling, Proletärer, Diktator, Kartago, Ceasar, Hannibal, Augustus, Konstantin, Pompeji, Vesuvius, Gladiator och Teutoburg,
Förklara hur Rom blev ett imperium
Placera det antika Rom i tid och rum
Förklara varför Roms imperium faller sönder
Förklara skillnaden mellan den romerska republiken och det romerska kejsardömet
Arbete med inlämningsuppgift ”Arvet efter antiken”
Vecka 41:
Romersk byggnadsteknik. Teknikuppgift: ”Valvbågen”
Arbete med inlämningsuppgift ”Arvet efter antiken”
Vecka 42:
Inlämning i Google Drive/Classroom år 7 av arbetsuppgift ”Upptäckter och Uppfinningar” söndag 14/10
Vecka 43:
Muntlig redovisning av inlämningsuppgift
Vecka 44:
LOV
Vecka 45:
Företeelser i den tidiga Egyptiska kulturen som religion och vetenskap. Problembaserad arbetsuppgift i grupp
Vecka 46:
Företeelser i den tidiga Egyptiska kulturen som religion och vetenskap. Problembaserad arbetsuppgift i grupp
Vecka 47:
Beskriva gemensamma centrala tankegångar och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom de flesta religioner
Arbetsuppgift: Se likheter och skillnader inom och mellan några religioner i antikens Egypten, Grekland och Rom
Vecka 48:
Inlämning/redovisning arbetsuppgift: Likheter och skillnader inom och mellan några religioner i antikens Egypten, Grekland och Rom
Vecka 50:
Utvärdering
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter