<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; text-align: center;">Vattnets kretslopp och vattenanv&auml;ndning</h1>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="font-weight: bold;">Syfte</span></h3>
<p>Du ska f&aring; kunskap om vattnets kretslopp, hur vi anv&auml;nder vatten. Du ska ocks&aring; tr&auml;na p&aring; att l&auml;sa och skriva.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="font-weight: bold;">I arbetsomr&aring;det ska vi f&aring; l&auml;ra oss:</span></h3>
<ul>
<li>Hur vattnets kretslopp fungerar, fr&aring;n hav, till moln, till regn och tillbaka igen</li>
<li>Skillnad mellan salt och s&ouml;tt vatten</li>
<li>Hur vi m&auml;nniskor anv&auml;nder vattnet, exempelvis till att vattna odlingar.</li>
<li>Att vi m&auml;nniskor m&aring;ste ta hand om v&aring;rt vatten</li>
</ul>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp;<span style="font-weight: bold;">N&auml;r vi ska l&auml;ra oss&nbsp;</span></h3>
<p>Till och med vecka 38.</p>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="font-weight: bold;">Hur vi ska l&auml;ra oss</span></h3>
<ul>
<li>L&auml;sa texter, skriva och diskutera</li>
<li>Skriva en kort text om vatten</li>
</ul>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="font-weight: bold;">Material</span></h3>
<p class="MsoBodyText">&nbsp;</p>
<ul>
<li class="MsoNormal">Materialet ges ut i pappersform</li>
</ul>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="font-weight: bold;">Bed&ouml;mning</span></h3>
<ul>
<li>Vid ett tillf&auml;lle ska du visa att du sj&auml;lvst&auml;ndigt kan visa delar eller hela vattnets kretslopp och anv&auml;nda dig av n&aring;got eller n&aring;gra begrepp, exempelvis avdunsta</li>
<li>L&auml;mna in en kort text om vatten</li>
</ul>

Svenska

Naturorienterande ämnen

 jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen, 

 jämföra och reflektera över sambanden mellan livsstil, miljö och hälsa, 

 använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. 

 läsa, förstå och reflektera över olika texter, 

 skriva texter för olika syften och mottagare, 

 Vattnets kretslopp i naturen och samhällets vattenanvändning. 

 Människan beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. 

 Verksamheter i närsamhället som rör naturvetenskap, till exempel vattenverk, värmeverk och tillverkningsindustri. 

 Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel, samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser. 

 Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. 

 Skriftspråkets uppbyggnad. Skiljetecken och stavningsregler. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter och hur man anpassar innehållet till olika mottagare. Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. 

Tolkning och granskning av information med koppling till naturvetenskap, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Vattnets kretslopp och vattenanvändning

Matriser i planeringen

Uppgifter