<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>&nbsp;</strong>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>Undervisningen i &auml;mnet musik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som g&ouml;r det m&ouml;jligt att delta i musikaliska sammanhang, b&aring;de genom att sj&auml;lva musicera och genom att lyssna till musik.</p>
<p>Undervisningen ska ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att till&auml;gna sig musik som uttrycksform och kommunikationsmedel. Genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskap att anv&auml;nda r&ouml;st, musikinstrument, digitala verktyg samt musikaliska begrepp och symboler i olika musikaliska former och sammanhang.</p>
<p>Undervisningen ska ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla en musikalisk lyh&ouml;rdhet som g&ouml;r det m&ouml;jligt att i samarbete med andra skapa, bearbeta och framf&ouml;ra musik i olika former. Undervisningen ska ge eleverna b&aring;de m&ouml;jlighet att utveckla en tilltro till sin f&ouml;rm&aring;ga att sjunga och spela och ett intresse f&ouml;r att utveckla sin musikaliska kreativitet.</p>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att byta ackord. Jag kollar med vilken timing och vilket flyt du byter ackord. Det handlar om att byta till annat ackord vid r&auml;tt tidpunkt.</p>
<p>Jag kommer ocks&aring; bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att delta i gemensam s&aring;ng.&nbsp;</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>Vi kommer att spela p&aring; ukulele och piano och du kommer att f&aring; m&ouml;jligheten att &ouml;va p&aring; b&aring;da. Jag kommer att visa och du f&aring;r testa b&aring;de str&auml;ng- och tangentinstrument. Vi kommer att prata om vad det inneb&auml;r att byta ackord med flyt och timing. Du kommer &auml;ven f&aring; l&auml;ra dig hur du r&auml;knar ut hur du ska ta ett visst ackord p&aring; piano.&nbsp;</p>
<p>Vi kommer ocks&aring; att sjunga s&aring;nger. Ibland sjunger vi alla tillsammans och ibland sjunger vi i mindre grupper.&nbsp;</p>

Musik

Uppdaterad gemensam planeringsmall för Falkenbergs grundskolor från årskurs 1 till årskurs 9 ht-2018. 

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer. 

 Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller. 

 Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap. 

 Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang. 

 Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar. 

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med <em>säkerhet </em>rytm och tonhöjd.

Eleven kan även spela en enkel anpassad melodi&#45;, bas&#45; och slagverksstämma samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då <em>ackord med flyt</em>.

Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument med <em>god timing </em>och med <em>passande karaktär</em>.

Ackordinstrument och ensemblespel

Matriser i planeringen

Uppgifter