Talen 0-3

Vi bekantar oss med antal, räkneord och siffror inom talområdet 0-3.

LGR -11, Del 1- Skolans värdegrund och uppdrag

Skolan ska bidra till elevernas harmoniska utveckling. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra en grund för skolans verksamhet.

 

Lgr-11, del 3- Kursplanens syfte

Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden.

Lgr11 Matematik

* formulera och lösa problem med hjälp av matematik och välja rätt metod.

 

Hur undervisningen kommer att gå till

VAD?

• Du ska få lära dig sambandet mellan antal och tal inom talområdet 0-10.
• Talen 0, 1, 2, 3
• Känna igen antal, räkneord och siffra
• Dela upp tal
• Lära känna tallinjen
• Att jämföra antal med tecknen <, = och >
• Förstå likhetstecknets innebörd

HUR?

• Vi lyssnar på en berättelse som handlar om det vi ska jobba med. 
• Vi samtalar och diskuterar hur vi tänker.
• Vi gör huvudräkningsuppgifter.
• Vi arbetar med gemensamma genomgångar. 
• Vi jobbar med elevböckerna.
• Vi använder laborativt material som tex. klossar, talkort.

VARFÖR?

• Du ska kunna använda matteord (större än, mindre än, är lika med)
• Du ska förstå och kunna använda likhetstecknet så att det blir lika mycket på varje sida.

 

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• Hur du löser dina matematiska uppgifter både muntligt och skriftligt. 
• Mattediagnos

Ämnesspecifika ord: större än >, mindre än >, är lika med =

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,