Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vetevärmare med monogram

Skapad 2019-08-21 10:37 i Drottningdal fritidshem Norrtälje
Grundskola 4 – 6 Slöjd
Under ca 6-8 veckor av vårterminen kommer du som elev att få arbeta med att sy en vetevärmare med ett monogram. Som inspiration kommer jag som lärare att visa konkreta exempel på gamla lakan, örngott och handdukar med monogram. Tillsammans i klassen kommer vi att diskutera syftet med olika monogram. Sedan kommer du att skissa på ett eget monogram som du ska brodera på din vetevärmare.

Innehåll

 

Planering av arbetsområdet: vetevärmare med monogram årskurs 5

 

Pedagogisk planering

 

Under ca 8 veckor av höstterminen kommer du som elev att få arbeta med att sy en vetevärmare med ett monogram. Som inspiration kommer jag som lärare att visa konkreta exempel på gamla lakan, örngott och handdukar med monogram. Tillsammans i klassen kommer vi att diskutera syftet med olika monogram. Sedan kommer du att skissa på ett eget monogram som du ska brodera på din vetevärmare.

 

Syfte- varför ska vi arbeta med det här?

 

Genom att arbeta med vetevärmaren ska du utveckla din förmåga att:

 

  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker

     

  • och tolka slöjdföremålens estetiska och kulturella uttryck

 

Slöjdens centrala innehåll

 

Det här kommer du att få undervisning om:

 

Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker

 

  • Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

 

 

 Slöjdens arbetsprocesser

 

  • Slöjdarbetets olika delar:  Ideutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
  • Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.

 

 

Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer

 

  • hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck

 

 

 

Undervisning- så här kommer vi att arbeta

 

Du kommer att få:

 

  • en gemensam introduktion där jag går igenom arbetsuppgiften. Vad som ska göras, hur det ska göras och vad som förväntas av dig som elev

     

  • genomgång om bedömning och kunskapskraven

     

  • en gemensam genomgång av arbetsbeskrivningen till vetekudden som du sedan ska följa

     

  • träna på olika broderistygn för att sedan kunna välja rätt stygn till ditt broderi

     

  • en inspirationslektion där jag visar gamla handdukar, lakan och örngott med monogram. Vi diskuterar sedan gemensamt vad de olika monogrammen står för och om symboler och logotyper räknas som monogram

     

  • skissa på ett eget monogram

     

     

  • dokumentera arbetsprocessen i din loggbok

     

  • redovisa muntligt din uppgift inför klassen

 

 

 

Vad ska bedömas och hur

 

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

 

  • formge och framställa din vetevärmare med broderat monogram

     

  • kombinera färg, form och material

     

 

Bedömningen utgår ifrån kunskapskraven. Du kommer att bedömas genom att jag som lärare ser hur du arbetar på slöjdlektionerna, hur du resonerar kring ditt arbete och val av färg och monogram.

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: