Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Porträtt & Identitet

Skapad 2019-08-21 11:10 i Bredängsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 8 Bild
Vad är ett porträtt? Vad menas med identitet? Kan ett porträtt visa någons identitet?

Innehåll

 

Vi kommer att arbeta med följande innehåll:

  • Visning av porträttbilder, gemensam bildtolkning
  • Bilder som behandlar frågor om identitet och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas
  • Genomgång av tekniker och material; perspektiv, bildutsnitt, ljus/skugga och deras betydelse för bildens uttryck

  • Akrylfärgens möjligheter

 

Uppgifter

  • Porträtt och identitet

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.
    Bl  7-9
  • Presentationer av eget bildskapande.
    Bl  7-9
  • Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  7-9
  • Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
    Bl  7-9
  • Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.
    Bl  7-9
  • Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.
    Bl  7-9
  • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
    Bl  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: